曾有一名杨姓教授，因其将魔兽世界游戏中的人归纳为神经病患者，故魔兽世界的玩家将其称为“羊叫兽”，自此“叫兽”一词开始在网络中广为流传。随着部分教师失德行为的披露，“叫兽”一词成为形容无德教师的专属名词。而当“教授”成为“叫兽”，人们不禁会问：师德去哪里了?师德建设该何去何从?
        有人说是社会使然，有人认为是金钱使然。但无论是哪一种观点，都偏向一种立场：外界因素。社会的物质化，金钱的万能，使很多人的欲望无限膨胀，在这些被欲望遮挡双眼的人当中，有掌权的高官、有平凡的百姓，有受人鄙夷的坏人，也有应该受人尊重的教师。说是“应该”受人尊重的教师，是就教师的责任而言。授人以道，教师自古以来是受人尊重的职业，不止因为教师通晓古今，也因为教师可以使浪子回头，可以使人悬崖勒马，回归正途。也因为教师的引导性，教师这个职业才被人们称为：人类灵魂的工程师。

不断学习提升自身

        但不知从何时起，体罚、虐待、爱钱这些词都和教师联系在了一起，而这类人也被网民们戏称为“叫兽”。当“教授”变成“叫兽”，当钱可以买到学历、钱可以买到地位时，教师原本的尊重变得没落，教师行业从业者的素养也参差不齐，一系列的失德行为就此出现。可人们从没有想过，不论外界因素如何，失德教师自身是否做过反思。
每一个老师都教导自己的学生：三省吾身。却从不曾在自己身上用过，从不曾在一天工作后静静的反思：今天我的教学是否得当?今天我的行为是否得当?如果反思过，这种失德行为是不是会少一些?如果反省过，这种失德“叫兽”是不是会少一个?
        个人力量较外界因素而言，确实小的多，可加上学校对教师队伍的建设，纵使不能改变大环境，自己校园里的环境必然是可以改变的。古语云：修身齐家治国平天下。教师自身行为的注重，加上学校的管理，一所学校的教师团队必定是良好的。当每一所学校都能“修自身”，大环境必定可以改善，从而“平天下”。那么“叫兽”转变为“教授”就指日可待。

素质拓展活动

        云南万通汽修学校在紧抓学生教育的同时，不放松对教师团队的建设。视频培训、素质拓展训练等针对教师开展的工作，在外部环境上很好的规范了教师行为，加之领导与下属间的思想交流，在思想上引导和帮助教师更顺利地完成本职工作的同时，也影响着教师的日常生活行为。好的教师，必然会潜移默化地影响学生，教师的“明德精技”必将会使学生“明德精技”，从而使云南万通走的更远、更好。