不论是职业教育还是本科教育，难的是寓教于乐。既要教会学生，还要提升学习兴趣，于教师而言是非常具有挑战性的。特别是制度类、管理类教育，如校规校纪。虽然此类教育是基础，但是因为内容死板、生硬，容易使学生产生排斥。
       在云南万通汽修学校，6S管理体系是每一个万通学生都知道的，也是实用于学生学习、生活每个环节中的，但是也极易受到学生的排斥。因为在学生心里，校规校纪、管理体系等等，都是束缚学生的“枷锁”，是限制学生自由的条条框框。实则不然，6S管理体系，早是由日本的企业所提出的，后来广泛运用于企业、学校。特别是很多4S汽车维修店，其整个工作流程都使用该体系。而云南万通汽修学校，前瞻性地将6S管理体系运用于教学管理中，既可以实现学生学习、生活规范化管理，又可以使学生在校就可以体验用人单位的管理方式，如此，在学生进入用人单位工作后，就会大大地减少适应时间，更快地进入工作状态。和其他同期进入用人单位的同事相比，云南万通的学子无疑是赢在了起跑线上。

云南万通汽修学校6S达人冠军争夺战火热进行中

       虽然6S管理体系如此重要，但也会面临学生接受困难的问题。为此，云南万通的老师们想到了用游戏的方式，促进学生的6S学习。11月19日下午4时，云南万通汽修学校大专1402班、大专1403班和大专1405班，举办了6S知识抢答比赛。参赛选手需在短时间内跑至评委席前的击鼓处，击鼓后方可参与答题。三个班级的6S达人们，既要有快人一步的速度，还要有扎实的6S管理体系知识，而未参赛的同学则在场外为本班选手呐喊助威。

为荣誉奋力拼搏的万通学子

       这种寓教于乐的教学方式，不仅丰富了学生的校园生活，而且在欢笑声中教会了学生知识，并且使知识点深深烙入脑海之中。据悉，类似的教学活动，在云南万通数不胜数，相信在这种教学方式下，云南万通汽修学校的学生必能掌握扎实的汽修专业知识，成长为汽修行业的中流砥柱。
      丁向宁/文   杨  宇/图

报道地址：http://edu.gzw.net/2014/1120/484949.shtml