在技术教育中，很多人注重的是：技术是否过硬，实训设备是否先进，技术知识是否全面，其实基础的职业教育应该是职业素养教育。职业素养，是职业学校学生，发展成为职业人所必须奠定的基础，是每一职业人都必须具备的素养。
       很多技术培训类院校，都在标榜学校教育的技术性，如实训器材种类丰富，实训课时众多，实习单位层级高等等，众多的学习者也会被这些吸引。然而在进入学校参观，甚至入校学习后才发现，所谓种种都只是宣传噱头。或许人们都判定为这是虚假宣传，但从根本而言，是学校的素养问题。

云南万通汽修学校整齐的学生宿舍

       只有高素养的学校，才能培育出高素养的学生。而高素养的培养，不止来源于平日的技能教育、素质教育，还有日常生活的管理。从细节处入手，在点滴中慢慢培养、积累。
       在西南地区汽修教育的院校中，云南万通汽修学校是一颗闪耀的汽修教育之星。学校首先注重教师的职业素养，严格的教师选拔，入职后不定期的岗位培训等，都在提升学校教师的整体实力。
       而在学生教育方面，更是运用一整套完善、成熟的管理体系，保证学生的技能学习和职业素养。
       其一，6S管理体系，运用于日常生活及技能学习。学校真实模拟企业管理制度，从细节处着手，使每一个学生养成良好的生活、学习、工作习惯；

云南万通汽修学校6S管理体系之整理

       其二，“三教三训”贯彻教育始终。三教三训是云南万通独有的教学、管理理念，“三教”是指：专业教育、校纪校规教育、安全法制教育；“三训”是指：军训（军训、晨训）、行为规范训练（6S）、素质养成训练（五德、校训）。通过理论学习、比赛学习等方式，使“三教三训”教育理念深深存于学生口中、脑中、心中。

云南万通素质养成训练比赛

        如果成功是驶向理想的船，技术就是这船迎风起航的帆，而职业素养则是舵，它决定了这扬起风帆的船能走多远，能看到怎样美丽的风景。
       丁向宁/文   杨  宇/图

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