在所有技术学习中，实训学习占有很大比例，因为只有通过实训才能全面提示学生职业技能、职业素养，终成功就业，达到学生满意就业、企业满意用人的目的。
       实训，即“实习（实践）”+“培训”，是职业技能实际训练的简称。是指在学校控制状态下，按照人才培养规律与目标，对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程。初源自于IT业的管理实践和技术实践，后来逐步扩展到其他行业领域。
       合理的实训教育对于学生来说，不仅可以增加实践经验，还可以降低就业的成本和风险，增加就业的机会。
       传统的课堂教学往往以教师讲授为主，在教学过程中以教师为中心，教学效率高，更适合理论类课程的教学。但对于技术型学习而言，实训教学更为重要，只有以动手操作为主的职业训练，通过模拟实际工作环境，理论结合实践，才能在短的时间内使学生在专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面提高。

云南万通汽修学校专业技能比赛

       在云南万通汽修学校，为培养出高素质、高技能、高能力的汽修人才，实训课程在学生学习过程中占有很大比中。
       首先，在实训车辆上，云南万通都是以市场上保有量较高的车型为主，以此保证学生学习的技术学有所用。
       其次，不仅有校内实训课程，同时设有企业实习。在校有实训课，毕业前进入合作企业实习，多重保障学生的动手能力。
       再次，在实训技能上，不仅有通用技能培训，还有专项技能培训，既保证学生技能的广度，也保证了学生技能的深度。

赛场上密切合作的万通学子

       后，在实训内容上，除了维修技能训练，还涵盖了丰富的职业素养技能培训。技术的好坏决定了岗位的高低，而素养的好坏则决定了职业生涯的远近，6S管理体系，真实模拟汽修行业工作管理制度，在生活、学习、实训各个方面培养学生的职业素养。
       全方位、多角度的实训，为云南万通学子的就业奠定了坚实的技术基础和职业素养基础，在步入工作岗位后，高技能、高素养、高能力的云南万通学子必能走的更好、更远！
       丁向宁/文     杨  宇/图

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